2026年11月12日（木）、宝塚市教育委員会と連携して実施している中高生向けメタバース授業「デザイン事件簿」の第3回を開催しました。今回はカフェのオーナーから寄せられた相談を題材に、「どんなお客さんに来てほしいか」によって看板や外観のモチーフと色をどう選ぶかを、参加者のみなさんと一緒に考えました。

日時	2026年11月12日（木）【開始・終了時刻を記入】
会場	メタバース空間内「舞台裏工房」
対象	宝塚市の中学生・高校生
講師	西村友宏（株式会社サインズスクエア 代表取締役）
テーマ	ターゲットに伝わるモチーフと色の選び方
ワーク	スイミングスクールの看板をデザインしよう

前回の振り返り：ピアノ教室の看板

授業のはじめに、デザインは身の回りの「分かりにくい」を解決する手段であることを、男女とも青色で区別しにくいトイレのマークの例で振り返りました。あわせて、前回学んだ「モチーフ」、つまり何かを伝えるために使う記号となる素材によって、お店の印象が大きく変わることを、美容室の看板で女性の写真を使うかハサミを使うかという例でもう一度確認しました。

トイレのマークのスライド（改善前と改善後）

続いて、前回のワーク「2階に開くピアノ教室の看板」で参加者から届いた作品をご紹介しました。大きな鍵盤と電話番号でひと目でピアノ教室と分かる作品や、黒いピアノの部分に白い文字で「先生が優しい」「初回無料」などを入れ、スペースを上手に生かした作品、音符を加えて楽しさを表現した作品など、それぞれの工夫が光るものばかりでした。

参加者のピアノ教室の看板作品

講師からも、カラフルな音符を使った子ども向けの案と、モーツァルトの肖像を使った案を並べて紹介しました。どちらもピアノ教室だと分かりますが、後者はプロを目指す人のための本格的な教室に見えるため、モチーフの選び方ひとつで教室そのものの受け取られ方が変わることを実感してもらいました。

講師案：音符の看板とモーツァルトの看板の比較

今回の事件：どんなお客さんに来てほしいカフェ？

今回の題材は、「カフェだとは分かるけれど、どんな人が行くお店なのかが伝わらない」というオーナーからの相談です。サインズスクエアが普段お客さまから受けている相談に近い、プロの仕事そのもののテーマです。次の4つのターゲットを想定し、それぞれに合う外観を考えました。

1. 1人で静かにくつろげるカフェ
2. 友だちとおしゃべりを楽しむカフェ
3. 親子で気軽に過ごせるカフェ
4. 冒険気分で楽しめるアウトドアカフェ

【写真】相談を受けたカフェの外観と、4つのシチュエーションのスライド

文字で書いても、人は入りたいとは思わない

最初に紹介したのは、看板や窓に「静かなカフェ」「読書休憩どうぞ」「会話は控えめに」と文字をたくさん貼ったカフェです。参加者にはメタバース空間の中で「入りたい（A）」「入りたくない（B）」の場所に移動して答えてもらいましたが、多くの方が「入りたくない」を選びました。伝えたいことはすべて書いてあるのに、文字だけでは少し怖い印象になり、楽しそうな雰囲気も伝わらないということが、デザインを考えるうえでの大切な出発点になりました。

【写真】A・Bのエリアに分かれて答えるメタバース空間の様子　　　　　　　　【写真】文字だらけのカフェのスライド

モチーフと色で「どんなお店か」を伝える

そこで、積み木や音符、山、猫など8つのモチーフの中から、それぞれのカフェに合うものをチャットで答えてもらいました。「1人で静かに」には「本」という声のほか、「スマートフォン」という選択肢にないモチーフを提案してくれた方もいて、自由な発想が広がりました。モチーフを入れ替えると外観がどう変わるかを、スライドで順に確かめていきました。

カフェのターゲット	使ったモチーフ	色や細部の工夫
1人で静かにくつろぐ	眠る猫、本	猫のときはベージュ、本のときは緑のテント
友だちとおしゃべり	吹き出し、音符、カラフルな小鳥	テントの色を変え、窓にも小鳥を配置
親子で気軽に	積み木、絵の具パレット	青いテント、コーヒーの丸看板にも色を加える
アウトドア好き	テント、山	店名の横にもテントのマークを入れる

授業の中では、モチーフ以外にもどこが変わったかを参加者に探してもらいました。回を重ねるごとにテントの色やコーヒー看板の変化に気づく方が増え、細部まで注意深く観察する「探偵」らしい姿が印象的でした。モチーフに色の工夫を重ねるほど、同じカフェでも伝わる印象がはっきりと変わっていくことを体験してもらいました。

店員さんの姿まで想像させるデザインの力

続いて、山のモチーフを使ったアウトドアカフェを例に、「このお店のオーナーはどんな人だと思いますか」と問いかけました。トレッキングシューズにエプロン姿の男性と、ヒールを履いた女性の2人を並べると、参加者からはすぐに男性の方だという答えが返ってきました。看板にはどんな人が働いているかは書かれていないのに、私たちは外観からそこまで自然に想像していることが分かります。

【写真】アウトドアカフェと、2人のオーナー候補　　　　　　　　　　　　　【写真】意外な店員さんが登場、その店員さんに合う外観のスライド

さらに、本をモチーフにした静かなカフェに、イメージとまったく違う店員さんが出てきたらどうなるかを考えました。チャットには「怖くて帰る」という声も届き、会場が笑いに包まれました。その店員さんにぴったり合うお店の外観も講師が用意しており、「これなら行きます」という反応もありました。デザインはお店の対象だけでなく、そこで働く人のイメージまで伝えてしまうという、デザインの面白さと影響力を感じてもらえた場面でした。

ワーク：スイミングスクールの看板をデザインしよう

後半は、「サインズスイミングスクール」と大きく書かれただけの白い看板を題材にしたワークです。スイミングスクールだということは分かりますが、どんな人に向けた教室なのかが伝わらないため、参加者には次の3つから対象をひとつ選んで、その人に魅力が伝わる看板を考えてもらいました。

• A：水が苦手な子も楽しく始められるスクール
• B：選手を目指して本格的に練習できるスクール
• C：赤ちゃんと保護者が一緒に楽しめるスクール

【写真】ワークスライド（白い看板のスイミングスクール）とワークシート

講師自身も小学生のころは水泳が苦手だったという話を交えながら、それぞれの対象に使えそうなモチーフをヒントとして紹介しました。絵の上手さよりも、モチーフをどこにどれくらいの大きさで入れるか、文字をどのくらいの大きさにするかが大切であることも伝えています。ワークシートはメタバース空間内からダウンロードでき、印刷できない方は手元の紙に描いて参加してもらいました。

制作時間中には、チャットに作品の写真が次々と届きました。「スイスイ泳げばすいすい楽しい」というキャッチフレーズにプールと男の子を描いた作品や、「Let’s Enjoy Swim」と英語で書き、ゴーグルをつけてビート板を持った楽しそうな生徒さんを描いた作品など、対象を意識したアイデアがそろいました。早く描き終えた方は色を塗ったり、メタバース空間を探検したりと、それぞれのペースで過ごしていました。

おわりに

授業の最後に講師の西村は、プロのデザインの仕事では10分、20分で思いついて描くことはほとんどなく、じっくり考えながら形にしていくものだと話しました。いちばん大切なのはスピードではなく、「誰に向けて、どんなモチーフを使い、どう伝わる看板にするか」を考えることだというメッセージです。数学のように答えがひとつに決まっているわけではなく、一人ひとりの答えが違うことこそがデザインの面白さであることも、改めて参加者のみなさんにお伝えしました。

時間内に描ききれなかった作品も、後日ご提出いただけます。届いた作品は、サインズスクエアが実際の看板の仕上がりに近づけて加工し、講師の感想を添えてお返しする予定です。

次回のご案内

第4回は2026年11月19日（木）に開催します。次回も新しい「デザインの事件」を用意して、みなさんのご参加をお待ちしています。初めての方も、これまでの回に参加できなかった方も、安心してご参加ください。【申し込みはこちらから】

取材・お問い合わせ

本授業に関する取材・お問い合わせは、株式会社サインズスクエア デザイン部（担当：矢尾）までご連絡ください。【06‐6534‐0555】